Prácticas 4 y 5: Simulaciones

De la misma forma que hablaba de actividades repetitivas y que no aprovechaban las posibilidades de la tecnología como deberían, en esta práctica se muestra todo lo contrario, una actividad que ofrece algo que ningún libro de texto o ningún tipo de manualidad puede ofrecer, además de que fomenta el aprendizaje por descubrimiento y lo hace todo mucha más entretenido y significativo.
Os invito a entrar aquí para que sepáis mejor de que estoy hablando.
Se trata de una actividad para experimentar como funciona la luz en la vista humana, como se mezclan los colores y el resultado que da etc, todo esto mediante una simulación.

Volviendo a lo de antes, esto es lo que espero de una actividad usando los recursos TIC, algo original y único de estos recursos, a mi me entretuvo y me encantó experimentar y tengo 23 años, ¿si lo hacemos con alumnos de primaria como creéis que reaccionaran?. En resumen una maravilla de actividad que, opino, debería trabajarse siempre que se pudiese con esta simulación.

La práctica 5 es más de lo mismo, solo que esta vez es trabajando con las propiedades de los gases, un apartado que se me ha olvidado comentar es que es relativamente fácil de adaptar a cada curso. Aún así es todo tan "manipulativo" (entre comillas por que es digital) que se adapta a lo que el alumno requiera, además a base de experimentar se llega rápido a conclusiones sencillas y que con apoyo del profesor se hace muy sencillo adquirir los conocimientos planteados.
Si queréis probarlo también os dejo el enlace aquí.