Cambio de gobierno... Cambio de educación.

La ley educativa que actualmente está vigente en nuestro País cuenta con varias deficiencias, no solo ante mis ojos, ante los de cualquier ciudadano que de alguna forma se vea relacionada con ella,  tal vez no concordamos en que creemos que hace que no funcione pero sabemos que hay fallos. 

Esta falta de concordancia en la sociedad actual es lo que nos lleva a uno de los principales problemas: Cada vez que cambia el color del Gobierno, cambia la política educativa (han sido 7 leyes educativas en aproximadamente 35 años). Creando múltiples deficiencias y haciendo al profesorado adaptarse a cada vez que cambia, es necesario que la educación tenga unas bases fijas sin depender de la política de forma que gane estabilidad, pueda desarrollarse y avanzar. Soy consciente de lo difícil que sería crear una ley educativa que contestara a todo el mundo y por ello es por lo que puedo llegar a comprender la situación que se da con cada cambio de gobierno. En mi opinión la solución a este problema sería establecer un comité de educación formado por representantes de todos los partidos que trabajen de forma independiente a quien gobierne llegando así a acuerdos por parte de consenso de varias ideologías.

Fuente: www.edu.xunta.es

Pero este no es el único problema de la ley educativa, las más relevantes para mi son:

-Las ratios son muy altas: muchos alumnos para pocos profesores, lo cual no permite que el sistema educativo sea de alguna forma adaptado para cada niño, esto desemboca en la gran cifra de alumnos que abandonan los estudios pierden la motivación y en algunos casos repetidores.

-Falta atención a las necesidades especiales y diversidad: este problema poco a poco se va reduciendo pero aún queda mucho trabajo. La educación en algunos casos parece diseñada para un perfil de alumno muy concreto que debe tener grandes destrezas y donde solo se valoran un número reducido de habilidades o talentos. Falta tanto profesorado como formación para que se pueda tratar de manera correcta a este alumnado y se le pueda ayudar a avanzar en su maduración y formación.

-Falta de dinero e infraestructura: no se le da la ayudas a los centros que más lo necesitan o se les da menos del que necesitan, fomentando muchas veces que se estanquen y no lleguen a los mismos niveles educativos que el resto.

resumen de la nueva ley educativa. LOMCE de angelarodriguezgarciacalvo

Como conclusión, opino que los profesores deberían ser los que decidiesen como debería ser la ley educativa en consenso con los padres y solo de esa forma creo que se llegaría a alcanzar una ley de calidad.

Mi experiencia haciendo "ayuno digital".

Saludos. 

He llevado a cabo un ayuno digital durante los días 6, 7 y 8 de Noviembre, y pese a que esperaba que el resultado final fuese tranquilidad y descanso de las redes sociales ha sido, no se si decir tristemente, lo contrario, ha sido una constante preocupación y estrés por no poder responder a mis compañeros. Quiero compartir mi experiencia porque muchos de mis compañeros se han sentido reconfortados con esta actividad así que opino que mi caso es llamativo y merece la pena exponerlo.

La consecuencia de esto es que por uno de los grupos de trabajo de clase se estaba intercambiando información y yo también quería aportar y no podía, me veía incapacitado con tan solo las llamadas, viéndome obligado a molestar a mis compañeros y amigos a deshoras. No solo me ha importunado a la hora de trabajar correctamente de forma cooperativa sino también en mis relaciones con ciertos amigos y amigas que están muy lejos y con los que tengo la costumbre de cada día hablar un poco por Whatsapp, sin embargo por llamadas, les obligo a estar atentos cada día por no hablar de que por llamada la conversación es 100% en directo y era mucho más difícil que aflorasen temas de conversación lo que hacía la experiencia de comunicación incomoda. Otra molestia ha sido a la hora de preparar una fiesta sorpresa a un amigo que cumplía años, me enteré a escasos minutos de la información y me pilló muy de sorpresa el evento, cosa que no habría sucedido si puede haber utilizado Whatsapp.
Y esto no es todo, en lo referente a otras redes como Instagram, familiares míos añadían fotos a sus  historias y yo no podía verlas y estas duran tan solo un día, al final acaban borrándose.

Por lo tanto, ¿Cual es mi conclusión?.
La idea de un ayuno digital me parece muy original y si es cierto que deberíamos descansar de las redes sociales, el problema es que el mundo no gira a nuestro alrededor y aunque nosotros descansemos de las tecnologías nuestros familiares y amigos no, por lo que se nos dificulta mucho la comunicación, la forma de hacerlo sería todo el mundo al mismo tiempo, teniendo así las mismas oportunidades y capacidades de comunicación, y sobre todo si los días que hacéis ayuno digital tenéis eventos importantes.

Opino que la razón por la que he tenido esta experiencia tan negativa es porque no escogí los días adecuados para llevarla a cabo, y es cierto que se puede avisar a toda la gente de que te contacten para cualquier detalle que pueda sernos relevante pero entonces obligamos un poco a las personas a estar atentos y preocupados solo porque nosotros hemos decidido utilizar las redes sociales y eso me causa apuro.

Os animo a realizar un ayuno digital porque la experiencia de mucha gente que conozco es bastante positiva por lo general.

Sexting, móviles y relaciones a distancia

Puesto que, siempre que se escucha hablar de sexting es para hablar de las precauciones y  de las malas prácticas que se realizan yo quiero enfocarlo desde un punto de vista algo distinto.

Fuente: www.standard.net

Todos sabemos las principales precauciones que debemos tomar y sobre todo reflexionar mucho acerca de los peligros que conllevan esta actividad. Pero hoy en día el sexting es una actividad más común de lo que parece, los dispositivos móviles permiten la existencia de relaciones a distancia y por ello se pueden llevar a cabo este tipo de actos tan íntimos.

Voy a dejar clara mi opinión, creo que el sexting es algo extremadamente peligroso porque expones tu intimidad y se dan muchos casos en los que pierdes totalmente el control de esta. Pero no puedo evitar pensar que hay parejas que pasan días y en algunos casos meses sin verse y el poder hacer sexting les ayuda a mantener mejor su relación. En este ejemplo se nos presenta una de las condiciones más importantes para el sexting y es tener una completa y sincera confianza en la otra persona, yo pongo como ejemplo a una pareja de personas que llevan teniendo una relación amorosa el tiempo suficiente como para confiarse la intimidad a niveles tan altos.

Pensemos en los pilares principales que sujetan esta actividad. Antes igual habían ordenadores que te permitían comunicarte a distancia con otras personas, entonces ¿Por qué ahora este fenómeno está tan extendido?, por la existencia de smartphones y de aplicaciones que permiten mensajes directos, no estas atado a tu casa o a un lugar concreto desde el cual escribir, ahora puedes hablar en cualquier momento y en cualquier lugar, con mensajes instantáneos y gratuitos, y con la posibilidad de hacer fotos y vídeos.

La pregunta respecto a este tema sería ¿Merece la pena el riesgo con respecto a los que le puede aportar el sexting a tu relación a distancia? La respuesta depende de cada uno la verdad, yo por suerte no me he visto en esa situación, tampoco pienso que el sexting pueda llegar a "salvar" una relación, pero desde luego este tema merece una profunda reflexión.



Fuente: psicologiaenaccion.com

Si desconoces que es el sexting aquí te dejo un enlace.

Mi experiencia realizando blogs.

Considero que es realmente útil llevar a cabo un blog, tanto desde el punto de vista del profesor como desde el punto de vista del estudiante. Aún así, pese a que comprendo su utilidad, a mi no me resulta atractivo, no consigo concienciarme, y pese a que empiezo con ganas incluyendo contenido y, en especial personalizándolo, al final termino por dejarlo a un lado y viéndolo como una actividad que debo realizar simplemente por aprobar la asignatura y es una pena porque se que detrás de este ejercicio hay muchas ganas por parte del docente de que yo disfrute con la actividad.

Podría decir que como tenemos una fecha concreta para entregar el blog realizado no se nos deja el tiempo que nosotros queramos como para realizar entradas con un buen trabajo detrás y con un toque personal, pero estaría mintiendo, tenemos tiempo suficiente y tampoco se nos exige demasiado.

Otro punto podría ser que a mi no me gusta reflexionar y como esta actividad premia en especial las reflexiones entonces es comprensible que no me guste, sin embargo disfruto mucho de reflexionar y de dar mi opinión.

Por lo tanto, si disfruto del objetivo final de hacer un blog y comprendo su importancia y ventajas ¿porque no disfruto de los blogs?, creo que prefiero otros lugares y medios como youtube (realizando vídeos), creo que al grabarme en vídeo me auto exigiría más, además la dinámica de los vídeos a mí me resulta más atractiva que la escritura, además es cierto que me gusta reflexionar pero haciéndolo mediante el debate y en esto creo que otras páginas como twitter destacan, ya que facilitan el intercambio de opiniones y permiten un debate.


No puedo obviar el hecho de que un blog educativo es una fuente de información grande y de calidad en muchos casos, pero creo que el problema que tengo yo es que siento que el blog es para mí, cuando todo el potencial está en toda esa información que comparto con el resto de personas. En mi caso ya he realizado 3 blogs y no siento especial aprecio por ninguno de ellos más allá de la nostalgia.

Marketing en páginas web y perfil profesional.

Marketing

Este curso hemos recibido una exposición acerca del marketing de las redes sociales y también se nos dieron consejos para usar Linked in.

Esto encaja con la exposición que hicieron nuestras compañeras de Linked in y se agradece, básicamente se nos informo de como buscar trabajo y es mediante los grupos específicos de nuestro sector y no en el muro, de esta forma nuestra búsqueda será más acertada.

El resto de la exposición se dedico en tratar el marketing. Se nos mostró la herramienta google analytics la cual muestra gratis cuantos usuarios y visitas ha tenido nuestra web.

Una buena web es aquella que produce canales de interacción, para ello se puede llevar a cabo actividades sencillas como introducir el típico botón de "me gusta", enlaces o la opción de "leer más", y sobre todo en relación con las aplicaciones que añadimos debemos estar continuamente atentos a si funcionan. Una forma de premiar a las personas por interactuar en nuestra red es siempre ponerles el comentario de "muchas gracias".

Hay un pensamiento erróneo y es que normalmente se piensa que lo importante es el número de seguidores y no es tanto eso sino la calidad del contenido que públicas, ¿es un contenido novedoso? ¿es interesante?.


Perfil profesional

A la hora de crear un perfil profesional hay que diferenciarlo todo lo que podamos de nuestro perfil personal ya que las empresas seguramente investiguen de nuestra vida personal para saber si merece la pena contratarnos o no. Incluso a ser posible dejar claro en el perfil personal que lo que se representa en tu perfil personal no tiene relación alguna con tu forma de ser a la hora de trabajar.

El peor pecado que se puede tener es mezclar redes sociales o duplicar contenido.

Privacidad
Con esta exposición e aprendido que los usuarios somos bastante controlados y no tenemos tanta privacidad como pensamos y todo en pos de una mejora en la economía. Esto me llega a perturbar la mente ya que existen programas que incluso pueden saber que es lo que buscamos en las web de forma incógnita, solo hace falta pagar, sinceramente me causa sensación de angustia y de pena que algo así sea legal.

Entorno personal de aprendizaje (PLE)

Este año mi trabajo en grupo ha sido acerca del PLE y estoy bastante orgulloso de los resultados, fue una buena exposición y un buen trabajo en general, me siento con la capacidad suficiente de mostrar lo que es un PLE, porque siento que es una herramienta en extremo útil y que muy poca gente conoce. Además al final os dejare compartido mi PLE.

Quiero aclarar que la página web utilizada es symbaloo.

¿Que es?

Todos tenemos un PLE, es el entorno que nos rodea, lugares y personas con las que aprendemos, lugares donde exponemos lo aprendido todo eso forma el "entorno personal de aprendizaje", por lo tanto el PLE sería algo no físico. Sin embargo herramientas como symbaloo nos facilitan el hacerlo material, todos aquellos lugares de internet a los que accedes normalmente puedes tenerlos a tan solo un click y dedicando muy poco tiempo.

A continuación os muestro mi PLE


Como veis es muy agradable a la vista, es realmente sencillo de utilizar y tiene muchas ventajas más allá de facilitarte el acceso a aquellas páginas de Internet que desees. Por ejemplo según mi organización podemos percatarnos de que mi PLE es muy completo en cuanto a las herramientas y lugares donde aprendo, sin embargo a la hora de reflexionar y compartir está más vacío, gracias a esto puedo conocer mis puntos flacos y trabajar en mejorarlos.

Como último apunte  dentro de symbaloo podéis observas PLE´s de otras personas que lo hayan compartir y utilizarlos.

Os invito a que os hagáis una cuenta en symbaloo, es gratuita, no requiere de mucho tiempo y ganáis mucho en calidad y rapidez a la hora de moveros por la red.

Fake news y Open Data

Fake news
Hoy ha venido a clase Begoña Rivas Rabaque y nos ha dado una de las exposiciones más interesantes que jamas he recibido y que opino debería hablarse más en nuestra sociedad, estoy hablando de las fake news, las "noticias falsas" que muchas veces se nos dicen en periódicos, páginas web o incluso en los canales de televisión. La intención de estas noticias es manipular a las personas y a sus ideas o llamar la atención y conseguir audiencia..

Cuando una fake new aparece se le da mucha importancia, la razón es porque estas noticias suelen ser más morbosas que las normales, mas impresionantes y además tocan aspectos emocionales.



Los principales efectos de las fake news son:

• Se hacen virales enseguida, por lo que rápidamente se extiende entre las personas
• Se utilizan para manejar apuestas en los deportes
• Afectan a las campañas políticas
• Para manipular la bolsa
• Para generar odio 

Para evitar creernos notificas falsas lo recomendable es leer la noticia entera, investigar y en el caso de que la noticias no lleve ningún enlace adjunto entonces desconfiar. Otra forma de saber si una noticia es falsa o no es dependiendo de la confianza que tengamos con respecto a la persona quenos la envía o el medio del que la extraemos.

Hay distintos lugares donde se verifican las noticias, os dejo dos y os adjunto el link pinchando en las palabras: maldita.es y newtral.es

Open data

Se pueden encontrar datos de este estilo en el instituto nacional de estadística (INE), son datos totalmente gratuitos y muy interesantes.

Como aplicación didáctica existe didactalia, que es muy adecuada para la enseñanza de historia.